Material zum Seminar „Diachrone Beschreibung der deutschen Sprache“

„[Wir] wissen in der Regel nicht mehr viel davon, was und wie wir vor zehn oder zwanzig Jahren gesprochen haben. Sprache ist immer wieder ein Neuvollzug, bei dem selbst das schon oft Gesagte meist anders gesagt wird. Zwar kann die schriftliche Fixierung einer Sprache den Sprachwandel verlangsamen; […] [a]ber stillgelegt wird der Sprachwandel niemals, es […]

Materialien zum Seminar „Maschinelle Sprachanalyse“

Inhalt Das Seminar ist vor allem adressiert an Studierende, die sich mit den Möglichkeiten und Grenzen maschineller Sprachanalyse auseinandersetzen wollen. Ziel ist, Studierenden notwendige Werkzeuge und statistisches Rüstzeug an die Hand zu geben und den Umgang damit gemeinsam zu üben, um die Grundlagen zu legen für quantitative Untersuchungen geschriebener Sprache auch im Hinblick auf Abschlussarbeiten. […]

Historische Kontexte

Das Studium der Geschichtswissenschaft ist sicher hilfreich, um die Kontexte kulturellen Wandels näher kennenzulernen, die auch für das Verständnis der Sprachgeschichte notwendig sind. Das kann aber nicht vorausgesetzt werden, ebenso wenig wie ein thematisch weit greifender Geschichtsunterricht in SEK I und II — hier sind ganze ‚Epochen‘ aus den Curricula gedrängt worden. Eine wissenschaftliche Einführung […]

Hinweise und Muster für die Erstellung schriftlicher Ausarbeitungen

Da die Fragen hierzu immer wieder gestellt werden, möchte ich für das Abfassen von schriftlichen Arbeiten eine mögliche Orientierung anbieten. Die folgenden Muster können Sie für die Erstellung von schriftlichen Arbeiten (Protokolle, Berichte, Verschriftlichungen zu Referaten, Hausarbeiten und Studienabschlussarbeiten) verwenden. Sie sind im *.doc-Format hinterlegt, so dass Sie diese sofort für die eigenen Arbeiten nutzen können. […]